“教育即经验的改造”是（ ）的教育观点

 “教育即经验的改造”是（ ）的教育观点

1 ． “教育即经验的改造”是（ ）的教育观点。

A．柏拉图

B．马卡连柯

C．杜威

D．奥古斯丁

参考答案：C

2． 从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是（ ）

A．家庭教育

B．学校教育

C．社区教育

D．网络教育

参考答案：B

3、赫尔巴特的教育代表作是（ ）。

A．《大教学论》

B．《爱弥尔》

C．《普通教育学》

D．《理想国》

参考答案：C

4、中世纪最典型的教会教育机构是（ ）。

A．教堂

B．修道院

C．学院

D．学校

参考答案：B

5、下列关于我国近代教育的说法中，正确的是（ ）。

A．陈鹤琴主张“活的教育”

B．梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想

C．蔡元培提倡“大职业教育主义”

D．晏阳初被称为“国民平民教育之父”

参考答案：ABD

6． 弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（ ）。

A．昆体良

B．奥古斯丁

C．西塞罗

D．格里诺

参考答案：A

7． 在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（ ）。

A．泛爱学校

B．文科学校

C．实科学校

D．国民学校

参考答案：A

8． 15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（ ）

A．西塞罗主义

B．昆体良主义

C．新托马斯主义

D．新柏拉图主义

参考答案：A