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如何理解实践是检验真理的唯一标准

如何理解实践是检验真理的唯一标准问:如何理解实践是检验真理的唯一标准答:⑴从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观认识符合客观实际,检验真理就是判断主观认识与客 

2023-01-01

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唯物主义经过了哪几个发展阶段?各阶段有什么特

唯物主义经过了哪几个发展阶段?各阶段有什么特点问:唯物主义经过了哪几个发展阶段?各阶段有什么特点答:唯物主义在历史上经历了古代朴素唯物主义,近代形而上学机械唯物主义和列宁提出的现代唯物主义1.古代朴素 

2023-01-01

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简述社会存在和社会意识的关系

简述社会存在和社会意识的关系问:简述社会存在和社会意识的关系答:(1)社会存在决定社会意识。社会存在决定社会意识主要表现在:第一,社会存在是社会意识内容的客观来源。第二,社会意识是人们社会物质交往的 

2022-12-24

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简述真理和价值在实践中的辩证统一关系

简述真理和价值在实践中的辩证统一关系问:简述真理和价值在实践中的辩证统一关系。答:首先,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价 

2022-12-24

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“金无足赤, 人无完人”, 这句俗语表达的哲学思

“金无足赤, 人无完人”, 这句俗语表达的哲学思想是1、“金无足赤, 人无完人”, 这句俗语表达的哲学思想是( )。A、 混淆是非界限的相对主义观点B、 混淆肯定和否定的区别的形而上学观点C、 

2022-12-14

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价值规律的基本内容和作用

价值规律的基本内容和作用价值规律的基本内容:①商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。②商品交换要以价值量为基础,按照等价交换的原则进行。价值规律的表现形式: 商品的价格围绕商品的价值 

2022-12-14

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对物质和意识是否具有同一性这一问题的不同回答

对物质和意识是否具有同一性这一问题的不同回答是划分对物质和意识是否具有同一性这一问题的不同回答是划分( )。A、 唯物主义和唯心主义的标准B、 反映论和先验论的标准C、 可知论和不可知论的标准D、 辩证法和形 

2022-11-24

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简述必然性和偶然性的辩证关系

简述必然性和偶然性的辩证关系问题:简述必然性和偶然性的辩证关系。答:第一,必然性通过大量的偶然性表现出来,由此为自己开辟道路,没有脱离偶然性的纯粹必然性。第二,偶然性是必然性的表现形式和必要补充, 

2022-11-24

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简述矛盾的同一性和斗争性的含义及其辩证关系

简述矛盾的同一性和斗争性的含义及其辩证关系问:简述矛盾的同一性和斗争性的含义及其辩证关系。答:(1)含义:矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立 

2022-11-24

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简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心

简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。答:对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,这是因为:第一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展 

2022-11-24

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简述意识的能动作用及其表现

简述意识的能动作用及其表现意识的能动作用是指:人的意识具有能动的反映和改造世界的能力和作用。1、意识活动的目的性和计划性;2、意识活动的主动创造性;3、意识活动对客观世界的认识和改造作用指导实践,改造世 

2022-09-25

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简述意识是社会的产物

简述意识是社会的产物意识是社会的产物这是指意识是劳动的产物。1、 劳动使意识的产生成为必要,这是意识产生的客观基础;2、 劳动使猿手变为人手,又使猿脑变为人脑,这为意识的产生提供了物质器官;3、 劳动使语 

2022-09-25

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时间、空间的绝对性和相对性

时间、空间的绝对性和相对性时间、空间的绝对性和相对性1、时、空的绝对性是指时、空是客观的,这种客观实在性是不变的、无条件的。2、时、空的相对性是指时、空的具体特性是受物质运动具体特性的制约,是随着特 

2022-09-25

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世界的物质统一性原理及其意义

世界的物质统一性原理及其意义世界的物质统一性原理1、辨证唯物主义承认世界的统一性,认为世界只有一个本原,坚持一元论,反对二元论。2、认为世界的真正统一性在于它的物质性,世界统一于物质,不是统一于精神 

2022-09-10

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什么是唯物辨证法的实质和核心

什么是唯物辨证法的实质和核心对立统一规律是唯物辨证法的实质和核心。1、它揭示了联系的本质内容和发展变化的内在动力;2、它是贯穿唯物辨证法的中心线索,是理解唯物辨证法的钥匙;3、矛盾分析方法是认识和改造 

2022-09-10

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康德尔的比较教育思想

康德尔的比较教育思想①目的论:比较教育的目的在于“发现教育问题,探讨问题产生的原因及其在特定背景中的解决办法,以及发展教育的原理或原则”。②方法论:秉承萨特勒萨德勒“校外的影响比校内 

2021-12-22

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简述霍尔姆斯的“问题法”

简述霍尔姆斯的“问题法”霍尔姆斯认为,杜威和波普的观点是可以调和的,他以此为基础设计了一套比较教育的研究方法——问题法。他认为比较教育研究必须遵循下列四个步骤和方法。  (1)选 

2021-12-22

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正面描写和侧面描写

正面描写和侧面描写正面描写也叫直接描写,即不依靠陪衬烘托,作者按照一定的时间或空间顺序,把镜头直对事物进行刻画,使对象的状貌、性质和特点直接映入读者的视野,从而产生鲜明印象。正面描写是最基本的描写 

2021-12-22

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不变资本和可变资本

不变资本和可变资本(1)划分依据:资本在生产过程中以两种形式存在:生产资料形式和劳动力形式。根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的作用不同,资本区分为不变资本和可变资本。
  
(2)定义:
 
  

2021-09-03

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资本主义的生产过程、剩余价值率

资本主义的生产过程、剩余价值率资本主义的生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。1.劳动过程  资本主义的劳动过程两个特点:  ①工人在资本家的监督下劳动;②劳动产品归资本家所有。2.价值增殖的过程: 

2021-09-03

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工人用货币工资实际买到的各类生活资料和服务的

工人用货币工资实际买到的各类生活资料和服务的数量指的是工人用货币工资实际买到的各类生活资料和服务的数量指的是( )。

A、计时工资 B、计件工资 C、名义工资 D、实际工资 【正确答案】 D【答案解 

2021-02-12

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资本主义工资的本质是

资本主义工资的本质是资本主义工资的本质是( )。

A、劳动对象的价值 B、劳动力的价值 C、绝对剩余价值 D、相对剩余价值 【正确答案】 B【答案解析】本题考查资本主义工资。资本主义工资的本质是劳动 

2021-02-12

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关于相对剩余价值的说法不正确的有

关于相对剩余价值的说法不正确的有关于相对剩余价值的说法不正确的有( )。

A、为了生产相对剩余价值,必须缩短必要劳动时间 B、缩短必要劳动时间会降低劳动力的价值 C、当生产部门的劳动生产率普遍提 

2021-02-07

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各个资本主义企业竞相追求超额剩余价值的结果是

各个资本主义企业竞相追求超额剩余价值的结果是各个资本主义企业竞相追求超额剩余价值的结果是( )。

A、相对剩余价值的形成 B、绝对剩余价值的形成 C、所有剩余价值的形成 D、劳动生产率的提高 【正 

2021-02-07

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在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时

在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间,相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值称作( )。

A、绝对剩余价值 B、相对剩余价值 C、有效剩余价 

2021-02-07

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