骨胳肌的结构和特性
骨胳肌的结构和特性结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分 肌腹:中间较粗的部分 特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。
2018-12-10
如何区分动物的先天性行为和学习行为
如何区分动物的先天性行为和学习行为(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。 (2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用
2018-12-10
陆地动物适应陆地环境的形态结构特征
陆地动物适应陆地环境的形态结构特征(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。 (2)陆地动物不受水的浮力作用,一般
2018-12-10
中考物理辅导:力
中考物理辅导:力 1.什么是力:力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可
2018-12-10
中考物理辅导-电功和电热知识
中考物理辅导-电功和电热知识1.电功(W):电流所做的功叫电功,
2.电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3.测量电功的工具:电能表(电度表
2018-12-10
中考物理辅导-欧姆定律
中考物理辅导-欧姆定律1.欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成 正比,与导体的电阻成反比。
2.公式:(I=U/R)式 中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。
2018-12-10
中考物理辅导:电转换磁
中考物理辅导:电转换磁1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
① 任何磁体都有两个磁
2018-12-10
中考化学鉴别物质方法:溶解热法
中考化学鉴别物质方法:溶解热法 溶解热法
利用物质溶于水,放热或吸热情况不同,予以鉴别。
例:如何用水鉴别NH4NO3固体和KCl固体。
解:将两种固体分别溶于水,水温有明显降低的是NH
2018-12-10
中考化学鉴别物质方法:凝聚法
中考化学鉴别物质方法:凝聚法凝聚法
加入电解质而使胶体发生凝聚,进行鉴别。
例:如何区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液。
解:两种液体分盛于二试管中,滴入几滴Na2SO4溶液,有红褐色沉淀
2018-12-10
中考化学鉴别物质方法:加热法
中考化学鉴别物质方法:加热法加热法
利用物质热稳定性不同,进行鉴别。
例:不用任何化学试剂,如何鉴别失落标签的二种固体物质是明矾和硫酸铝。
解:将二种固体分别放入试管中,加热,
2018-12-10
中考化学鉴别物质方法:燃烧法
中考化学鉴别物质方法:燃烧法燃烧法
利用物质燃烧颜色不同或其它现象,予以鉴别。
例:如何区分两种无色气体:H2和C2H2.
解:将两种气体分别点燃,有较多浓烟的是C2H2,无烟的是H2.(也
2018-12-10
中考化学方程式总结四
中考化学方程式总结四 1、镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO
2、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4
3、铝在空气中燃烧:4Al+3O2点燃2Al2O3
4、氢气在空气中燃烧:2H2+O2点燃2H2O
2018-12-10
化学方程式反应现象应用
化学方程式反应现象应用 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液质量守恒定律实验
CO2+H2O=H2CO3碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性;H2CO3ΔCO2↑+H2O石蕊红色褪去
2018-12-10
中考化学方程式总结二
中考化学方程式总结二一、物质与氧气的反应:
(1)单质与氧气的反应:
1.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.铜在空气中受热:2Cu+O2加热2
2018-12-10
中考化学方程式总结一
中考化学方程式总结一一、氧气的性质:
(1)单质与氧气的反应:(化合反应)
1.镁在空气中燃烧:2Mg+O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4
3.铜在空气中受热:2Cu+O
2018-12-10
either…or… 不是……就是……,或者……或者…
either…or… 不是……就是……,或者……或者……either…or… 不是……就是……,或者……或
2018-12-10
both…and…两者都
both…and…两者都both…and…两者都…… 用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如: Both the students and the teachers will go t
2018-12-10
be used to(doing) sth
be used to(doing) sthbe used to(doing) sth。 习惯于…… 后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。 例如: He is used to life in the co
2018-12-10
be good/bad for 有利于/有害于
be good/bad for 有利于/有害于be good/bad for 有利于/有害于…… 此句型是:be+adj。+for+n。结构。例如: Doing morning exercises is good for your health。 做早操对你的健康有益。
2018-12-10
be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth
be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sthbe busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。
2018-12-10
as soon as 一……就……
as soon as 一……就……as soon as 一……就…… 用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如: I’ll tell him the pl
2018-12-10
as…as 和……一样
as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级。例如: This classroom is as big as that one。 这间教室和那间一样大。 He runs as fast as Tom。 他和汤姆跑的一样快。 否定结
2018-12-10
不等式的性质
不等式的性质①如果x>y,那么yy;(对称性)
②如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)
③如果x>y,而z为任意实数或整式,那么x+z>y+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)
④ 如果x>y,z>0,那
2018-12-10
不等式原理
不等式原理①不等式F(x)< G(x)与不等式 G(x)>F(x)同解。
②如果不等式F(x) < G(x)的定义域被解析式H( x )的定义域所包含,那么不等式 F(x)
③如果不等式F(x)0,那么不等式F(
2018-12-10
不等式分类
不等式分类不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号、小于号“>”“<”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)“&ge
2018-12-10