2016导游资格考试大纲-《地方导游基础知识》大纲-《导游服务能力》大纲
掌握山西境内主要楼阁、古塔的地理位置、修建年代、地位及建筑特色，山西境内不同历史时期的代表性壁画及特点。
三、佛寺道观与石窟
熟悉山西佛寺、道观不同历史时期的发展演变，山西石窟的主要分布特点。
掌握山西境内主要佛寺、道观的地理位置、建筑年代、布局和建筑特色，山西境内主要石窟的地理位置、雕凿年代和主要艺术特征。
四、衙署关隘与民居
了解山西衙署、关隘、民居的建造特点。
熟悉山西主要衙署、关隘的建筑年代及相关历史事件。
掌握山西主要衙署、关隘的地理位置、布局、地位和建筑特色，山西境内主要民居的地理位置、布局及建筑特色。
第三章 山西民风民俗
考试目的：通过本章的考试，考查考生对山西的生产商贸习俗、居住习俗、人生礼仪与岁时节日的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对山西民风民俗的鉴赏能力和导游宣讲水平。
考试内容：
一、生产与商贸习俗
熟悉山西的生产习俗，山西行商的主要特点，山西的集市和庙会。
掌握山西钱庄和票号等金融业的发展历史。
二、居住习俗
了解山西的居住习俗。
三、人生礼仪与岁时节日
了解山西的岁时节日。
熟悉丧葬习俗。
掌握山西生育习俗、寿诞习俗和婚姻习俗。
第四章 山西饮食和土特名产
考试目的：通过本章的考试，考查考生对山西的饮食、风味食品、土特名产的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对山西饮食和土特名产的鉴赏能力和宣讲水平。
考试内容：
一、山西饮食
了解山西日常面食及饮食的特点。
熟悉山西十大面食的特点。
掌握山西十大面食的制作工艺。
二、风味食品
了解山西风味食品的传说故事。
熟悉山西风味食品的特点。
掌握山西风味食品的产地。
三、土特名产
了解山西醋的历史典故。
熟悉山西主要传统工艺品的制作工序、主要特色，中药的产地、特点、用途，地方土特产的主要特点。
掌握山西传统工艺品的产地、称誉，山西地方土特产的产地、美誉，山西醋的制作工艺和功效。
第五章 山西旅游资源
考试目的：通过本章的考试，考查考生对山西自然旅游资源和人文旅游资源的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对山西旅游资源的认知和宣讲水平。
考试内容：
一、旅游资源概况
了解山西旅游资源的特点。
二、自然旅游资源
了解山西历史名山、山西峡谷陉道和山西珍稀自然景观的主要分布。
熟悉山西主要历史名山的旅游资源，山西主要峡谷的景观特点，山西主要洞穴景观的形成过程，山西主要湖泊渡口、泉涌瀑布的发展历史。
掌握山西主要历史名山、峡谷陉道的地理位置、美誉，山西主要洞穴景观的位置及特征，山西主要湖泊渡口、泉涌瀑布的地理位置及特征，山西主要珍稀景观的地理位置及特征。
三、人文旅游资源
了解山西主要旅游节庆活动举办地、举办时间及主要特色。
熟悉山西主要古人类文化遗址，古今战场的地理位置及历史事件，主要历史名人故居、古村落旅游资源的特征、山西的主要博物馆旅游资源、山西的主要红色旅游资源、山西的主要工农业旅游资源。
掌握山西古城遗址的发展演变，山西主要国家级历史文化名城的历史价值，山西的世界遗产状况。
科目五《导游服务能力》大纲（山西）
一、口试形式
室内模拟讲解。
二、口试目的
通过模拟讲解，考察考生对山西旅游景点知识和导游服务规范、综合知识的掌握程度，以及其应变能力、讲解能力、语言表达能力、交流能力的综合测评。
三、口试内容
景点讲解：分景点、专题两部分。景点考试内容共涉及5条线路，考生可任选其中一条进行准备，每条线路包括5个旅游景点；专题题目共8个。以上考生通过抽签决定讲解内容（景点1个、专题1个）。
考试时间中文类共15分钟，外语类25分钟。
口试总分100分,中文类考试内容为景点讲解、专题讲解、导游规范问答、应变能力问答、综合知识问答。外语类考试内容为景点讲解、专题讲解、导游规范问答、应变能力问答、综合知识问答、和口译测试（包括“中译外”，“外译中”）
四、中文类考试内容及考评要点
（一）宗教古建游
1、云冈石窟
①云冈石窟的开凿历史；
②第5～6窟的窟制特点、艺术特征，中心塔柱的功用；
③昙曜五窟的建造历史及艺术、宗教特征；
④云冈石窟作为世界文化遗产的重要地位。
注：①②可任选一重点内容讲解
2、悬空寺
①悬空寺与周围环境和谐相融体现出其特殊的选址；
②“半插飞梁为基”等高超的建筑手法在悬空寺的运用；
③悬空寺“三教殿”的宗教特色及历史意义。
3、应县木塔
①木塔的建筑特色：
世界最古老、最高大的木结构建筑，斗拱的使用54种240组，八角形双层套筒结构、逐层环形内收的叉柱造方法——刚柔相济的力学作用；
②木塔的文化内涵：
壁画及其体现出的辽代契丹文化
塑像、佛牙舍利
牌匾：释迦塔、天柱地轴、天下奇观、峻极神工等
③木塔的建造历史、社会地位及其功能
4、显通寺
①显通寺所代表的五台山建寺历史，及其作为青庙之首的历史渊源；
②中轴线七重大殿选择三大特色殿或大文殊殿、千钵文殊殿进行讲解；
③显通寺在五台山的宗教地位。
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