专业技术人员继续教育物流管理基础知识试题及答案

专业技术人员继续教育物流管理基础知识试题及答案

1、（　　）属于宏观范畴，包括设备制造、运输、仓储、装饰包装、配送、信息服务等，公共物流和第三方物流贯穿其中。

A、社会物流

B、生产物流

C、传统物流

D、流通物流

【正确答案】A

【答案解析】社会物流属于宏观范畴，包括设备制造、运输、仓储、装饰包装、配送、信息服务等，公共物流和第三方物流贯穿其中。

2、生产领域的物流贯穿生产的整个过程。从原材料的采购开始，便要求有相应的供应物流活动；在生产的各工艺流程之间，需要原材料、半成品的物流过程，即（　　）。

A、社会物流

B、生产物流

C、传统物流

D、流通物流

【正确答案】B

【答案解析】生产领域的物流贯穿生产的整个过程。从原材料的采购开始，便要求有相应的供应物流活动；在生产的各工艺流程之间，需要原材料、半成品的物流过程，即生产物流。

3、（　　）的主要精力集中在仓储和库存的管理和派送上，而有时又把主要精力放在仓储和运输方面，以弥补在时间和空间上的差异。

A、社会物流

B、生产物流

C、传统物流

D、流通物流

【正确答案】C

【答案解析】传统物流的主要精力集中在仓储和库存的管理和派送上，而有时又把主要精力放在仓储和运输方面，以弥补在时间和空间上的差异。

4、（　　）是为了满足消费者需要而进行的从起点到终点的原材料、中间过程库存，最终产品和相关信息有效流动及储存计划、实现和控制管理的过程。

A、现代物流

B、生产物流

C、传统物流

D、流通物流

【正确答案】A

【答案解析】现代物流是为了满足消费者需要而进行的从起点到终点的原材料、中间过程库存，最终产品和相关信息有效流动及储存计划、实现和控制管理的过程sulaixue.com。

5、物品的供给者和需求者往往处于不同的场所，因为改变这一场所差别所创造的价值增值，称为（　　）。

A、时间价值

B、场所价值

C、增值服务价值

D、减值服务价值

【正确答案】B

【答案解析】物品的供给者和需求者往往处于不同的场所，因为改变这一场所差别所创造的价值增值，称为“场所价值”。

6、（　　）指将经济活动中失去原有使用价值的物品，根据实际需要进行收集、分类、加工、包装、搬运、储存等，并分送到专门处理场所时所形成的物品实体流动，即对企业排放的无用物进行运输、装卸处理等的物流活动。

A、废弃物物流

B、分销物流

C、绿色物流

D、回收物流

【正确答案】A

【答案解析】废弃物物流指将经济活动中失去原有使用价值的物品，根据实际需要进行收集、分类、加工、包装、搬运、储存等，并分送到专门处理场所时所形成的物品实体流动，即对企业排放的无用物进行运输、装卸处理等的物流活动。

7、对物流活动中具体职能实施的管理，主要包括对物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。（　　）

Y、对 N、错

【正确答案】Y

【答案解析】本题表述正确。

8、中国从1978年改革开放开始，从日本引进物流这一概念。经过长时间的探索，到了21世纪，特别是加入世界贸易组织以后，中国的物流业有了飞速发展。（　　）

Y、对 N、错

【正确答案】Y

【答案解析】本题表述正确。

9、20世纪80年代以来，物流实践活动出现飞跃性的发展，物流实践发展的需求推动了物流理论的革命性变化。（　　）

Y、对 N、错

【正确答案】Y

【答案解析】本题表述正确。

10、德国将物流业定位为高技术产业，高度重视物流技术创新和物流基础研究，鼓励将JIT、精细物流、闭环物流等先进方法论运用于生产，在大型建筑等项目中创新和应用新的物流方法，支持物流流程设计和物流管理咨询服务等各专业管理服务发展。（　　）

Y、对 N、错

【正确答案】Y

【答案解析】本题表述正确。

11、众包整个供应链服务模式是指物流企业们提供多维度的供应链综合服务。（　　）

Y、对 N、错

【正确答案】Y

【答案解析】本题表述正确。